发布时间：2019-03-06

为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作，切实推进高效课堂，共同探讨“素养表现型教学课堂”的新思路、新途径和新的方法，近日，东林小学教育集团广新小学开展数学组教研活动。

王雨鸣老师执教的五年级数学《解决问题的策略—转化》一课。课堂中，王老师充分调动了学生学习的积极性，让孩子们自主讨论、自主汇报。同时借助之前的学习知识点的比较，总结出转化的价值、转化的方法和依据。王老师做到以学生为主，将课堂还给学生，教学效果良好。

课后朱甄珍副校长和全体老师们对这堂课进行点评。老师们充分发表了自己的看法，就观课中的欣赏之处、策略优化等展开了热烈的讨论，肯定了本节课中展现的亮点。

本次教研活动，以课例为抓手，老师们积极参与，共同探究。这样的活动，不仅为青年教师专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进广新小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！