10月21日，秋高气爽，丹桂飘香，广新小学全体数学老师，齐聚二楼会议室，如期举行数学教研活动。

一、共听一节课

         全体数学老师认真学习了东林小学黄春华老师的一节数学课：《分数除以整数》，对这节课给予了高度评价。在这节课中，学生能够主动发现、分析、解决问题；学生能够细致倾听，进行思维碰撞；学生能够对知识进行灵活运用，还能有所创新。听课结束，大家一起讨论：如何用好学习单，上好数学课。大家一致认为：在充分理解数学知识本质的基础上，利用学习单促进学生的数学思考，培养学生解决问题的能力和学科素养非常重要。在今后的课堂教学中，要认真备课，积极用好学习单，上好每一节数学课。

二、共研一个问题
          课后，针对分层作业的误区，老师们各抒己见，进行了热烈的讨论。老师们认为：作业是巩固和提高学生学习成绩的有效途径。小学数学教学中,为了让“不同的人在数学上得到不同的发展”,我们可以因材施教，分层设计作业。针对不同的学生，设计不同难度的作业,充分唤醒学生的学习热情,调动学生学习的积极性，发挥学生的主观能动性,有效提高数学学习能力，从而提高教学质量。我们还可以将以往教学中的统一作业转化为自主性作业，允许学生在一定范围自主选择作业内容和数量。让学生根据自身的需求，自主选择相应的练习。让学有余力的学生获得更大的发展空间，让学困生体验到成功的快乐，找准每个学生的“最近发展区”，“用心”设计作业，在分层中关爱每一个学生。

         最后，朱校长肯定了数学组老师们的敬业精神，鼓励大家在后面的教学中，努力尝试，敢于创新，不断拼搏，大家一起，扬起前进的风帆，扬起自信的风帆！