发布时间：2018-03-25

3月14日下午，广新小学全体语文老师会集在六（1）班教室聆听邓洁老师执教的研究课——《如梦令》。课堂一开始，蔡琴的歌舞视频以及专业演员的示范朗读，把学生和所有的听课老师带进了浓郁的词曲文化氛围之中；整堂课紧紧扣住几句凝练的长短句，通过词间节奏的朗读训练以及自主研讨的方式，让学生透过文字了解作者所描述的事件，仔细体会词人所展示的画面以及当时的情感生活；其间，给听者留下极为深刻印象的是学生有韵味的朗读和深情的背诵；这些绕梁的余音使得整堂课都氤氲着传统的文化气息。

课后，听课老师就这堂课进行了热烈的讨论，认为本课的核心问题是——诗人是如何来描述“兴尽晚回舟”这一生动画面的。随后，所有语文老师就分层作业进行了交流，觉得对于基础比较薄弱的学生可以以基础性作业为主，抓住一些基本的字词句进行有目的的训练，而那些基础好的孩子，多做一些阅读训练，多累积好的句子、篇章，适当补充一些古诗的背诵，积累。整个活动就在这种热烈的气氛中结束了。