4月20日下午，广新小学全体语文教师进行教研活动，本次教研活动的主题为区教师发展中心主办的“深度学习·思维课堂”主题研讨活动。

活动中，教师们认真聆听了三堂优质课，这三堂课以学习任务单为载体，充分打开了学生的学习过程，从而使学习自主权还给学生，给所有参与老师以启迪。

听课后，老师们纷纷发表感言。邓洁老师说：《记金华的双龙洞》一课，老师以游览线路图为支架，组织了三个台阶的学习活动。首先是抓住关键词句，理清游览顺序；接着，组织对比阅读，领会移步换景学习难点；最后，体会作者的详略安排。板块合理，学习充分。

宋音老师说：《田忌赛马》一课，老师围绕对阵图背后的秘密，引导学生进行阅读活动，从关注孙膑排兵布阵的原因入手，了解孙膑的心路历程，从而得出取胜的原因。学习的运用可以说是居功至伟。

张惠教导说：《西门豹治邺》一课，老师利用学习单构建学习场，引导学生找到西门豹和老百姓的对话要点，学生自然而然找到邺城田地荒芜，人烟稀少的症结所在。老师顺势而为——请学生帮助西门豹完成调查报告，最后请学生简要复述，一切显得那么顺理成章。

其他老师也纷纷发言，教研活动在热闹与收获中结束。